Cursistas jogando o jogo de dominó de frações, elaborado pela formadora

Atividades na oficina

-Observem alguma parede da escola que esteja projetando alguma sombra e meçam a largura x da sombra.
- Meçam também, no mesmo momento, a altura de uma pessoa e a sombra y projetada por ela.
- Voltem à sala e discutam em grupos se os dois triângulos, um com lados x e H e outro com lados y e h, são semelhantes (observem que os dois são triângulos retângulos, pois a sombra é sempre perpendicular ao objeto).
- Se forem semelhantes, escrevam a proporcionalidade dos lados e vejam se conseguem determinar o valor de H.

- No dia dessa oficina não tivemos sol, mas os cursistas adaptaram essa atividade. Levaram um abajur e fizeram o experimento.

Discussão das atividades na oficina

Alguns relatos

-Todas as oficinas tiveram início com uma mensagem. Essa mensagem foi escolhida de acordo com o tema da oficina.Por exemplo, numa oficina em que as atividades se referiam à tomada de decisão, escolhi uma mensagem com esse tema.
nProcurei mensagens de otimismo, pois vejo que os professores estão precisando de aconchego na alma,de paz espiritual e, parece que não conseguem buscar sozinhos.
-As oficinas sempre ocorreram de maneira tranquila e cada cursista foi tratado de forma singular.
-Em cada oficina o cursista levou para casa sugestões de atividades complementares que podem ser trabalhadas com seus alunos, além da troca de experiência referentes à transposição didática, pois cada um aplicou em sua escola e depois relatou como aconteceu.